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在他们的授课下,法语班学生在法语口语和戏剧表演、数学思维和表达方面都得到了很大提高。

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    近日,卢湾三中心小学2018届的五年级师生、家长们共聚一堂,举行了毕业典礼。

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    让每位师生都度过一次别样的六一,拥有一次别样的体验。

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    何老师还总结了一些考前常见的心理现象。...

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    王书记表示这五点通俗易懂但很有内涵,在座的都是党员干部,学校工作中必须要以身作则、关爱他人、敢于担当、明辨是非、实事求是。...

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    到达安全地点后,老师清点幼儿人数,保证所有孩子顺利撤离。...

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    其实这些“彩虹”都是传声筒,孩子们穿梭在“彩虹”中,玩得不亦乐乎,有的在一边说话,有的在另一边听,通过这些神奇的“彩虹”分享着各自的小秘密。...

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    杨志刚老师为家长们介绍了本期“家长讲坛”的具体安排。...

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    随着欢快动感的音乐,足球小子如同跳动的音符一般,跳出活力、力量和希望。...

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    整个活动现场气氛热烈,校园中掀起了活动高潮,师生、家长们热情高涨,大家都在用自己的行动,传递爱心,散发热能,抒写感恩,奉献力量。...

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    闭幕式上各个年级组都将一个月的读书成果与同学、家长和老师分享。...

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    正值五四青年节当天,在这特殊的日子里,上海市信息管理学校各校区的22名新团员相聚在总要举行了隆重的新团员入团仪式。...

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    来自黄浦区董家渡路第二小学的三年级“机灵鬼”小队在校科技总辅导员王俭老师的指导下,带着他们奇思妙想的方案《可伸缩变换大小的旅行箱》参加了这场激烈的角逐,并顺利晋级。...

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    队员们将综合学科知识和科学常识相结合,模拟生活中的场景,将奇思妙想的创意和解决方案用科学与艺术结合的方式在现场进行了表演,得到了专家的一致好评。...

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    苏霍姆林斯基曾经把学校和家庭比作两个“教育者”,认为这两者“不仅要一致行动,而且要志同道合,抱着一致的信念”。...

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    讲座伊始,姜教授提出了“何谓仁爱之心?”以及“为何仁爱之心对于幼儿园教师如此重要”的问题引起大家的思考。...

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    2.学校各个实验室相互之间的关联以及学生核心素养的培养、实验室的使用。...

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    他们对于学生的答题规范做了仔细的概括,非常注重学生学习习惯的养成,这对于六年级的孩子来说是非常重要的。...

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    2018年4月,学校市级课题《以“自主探究”为生长点,构建特色化学习方式的校本研究》课题顺利结题,朱培辛副校长向大家介绍了课题的研究成果,,以及分享了学校科研工作的建设。...

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    我们青年教师的师德素养在这里得到提升,明确身上传播文化与文明的职责,将会以更热情更高涨的情绪投入到教育教学中去,为孩子们筑起梦想的摇篮,帮助他们早日腾飞,掀开上海历史新的篇章。...

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    在成功撤离后,各班教师清点并上报幼儿人数。...

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    本次主题活动展示了具有校本特色的、基于学生核心素养培育的 “4C课堂”教学改革实践,探索与实践具有校本特色的“4C课堂”有效运作策略,初步构建形成“4C课堂”培育学生发展核心素养的教学模式,为日后的教学提供了指导方向。...

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    午餐时刻到啦!你们瞧!老师们把操场变成了一个温馨整齐的自助餐厅。...

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    校十佳“美德少年”的颁奖环节,更是将现场的氛围推向了最高潮。...